LAREDO, TX. – El comité del senado de Texas votó para avanzar con un proyecto de ley destinado a aumentar los salarios de los maestros.
Además de expandir la Asignación de Incentivos a los educadores en Texas.
La profesora de Ciencia Pathfinder de la UISD, la Dra. Imelda De La Rosa, testifica en el Capitolio el miércoles.
Una educadora estuvo entre el grupo invitado a testificar para los beneficios que se organizan.
De La Rosa, profesora de Ciencia Pathfinder en la escuela secundaria Salvador García, compareció ante el comité el jueves para analizar la legislación clave. Como becaria de políticas de Texas de Teach Plus, la Dra. De La Rosa desempeñó un papel fundamental en la formulación de políticas educativas en la 89.ª legislatura de Texas.
En su testimonio sobre el Proyecto de Ley Senatorial (SB) 26, compartió su trayectoria personal y más de dos décadas de experiencia en educación, enfatizando la importancia de expandir la TÍA a las comunidades rurales. “Crecí en Río Bravo, Texas, desde los 5 años hasta que me gradué de la universidad a los 22 años”, dijo la Dra. De La Rosa. “Al crecer aquí, siempre aspiré a marcar una diferencia al ampliar las oportunidades académicas para los niños, similares a las que se ofrecen en la ciudad vecina de Laredo”. Ella es una orgullosa productora de UISD, donde estuvo entre la primera clase de graduados de Magnet Health & Science de la escuela secundaria J.B. Alexander en 1998.
La Dra. De La Rosa también destacó el impacto positivo de la asignación de incentivos para maestros en el rendimiento estudiantil y la retención de maestros. “TIA ha sido una experiencia transformadora para mí como educadora y para mis estudiantes en un campus con altas necesidades”, explicó. “No solo ha reconocido mi dedicación a la enseñanza de alta calidad, sino que también ha reforzado mi capacidad de generar un impacto mensurable en los resultados de mis estudiantes”.
Enfatizó que, al igual que ella, si bien muchos maestros no ingresan a la profesión por dinero, una mayor compensación e incentivos para trabajar en campus con altas necesidades son esenciales para atraer y retener a educadores de calidad. “La inversión en educadores eficaces, en particular en áreas rurales con grandes necesidades, garantiza que todos los estudiantes reciban la educación que merecen, independientemente de su ubicación y, a menudo, de su estatus socioeconómico”, dijo la Dra. De La Rosa. “Además, ayuda a retener a los maestros en las áreas donde más se los necesita”. “Estamos orgullosos de tener a la Dra. De La Rosa representando a la Escuela Secundaria Salvador García como defensora ante el Comité de Educación K16 del Senado”, dijo el Dr. Jonathan Martínez, director de la Escuela Secundaria Salvador García. “El programa de Asignación de Incentivos para Maestros es una gran oportunidad para recompensar a los grandes educadores, y creo que su testimonio tuvo un impacto positivo para continuar brindando este incentivo”.
La Dra. De La Rosa aparece en el centro durante su testimonio ante el Comité de Educación del Senado.
En medio del debate en curso sobre el futuro de la educación pública y los vales escolares propuestos, su testimonio resonó entre los legisladores estatales. “Qué ejemplo increíble del talento que tenemos aquí en Texas”, dijo el senador José Menéndez después del testimonio de la Dra. De La Rosa. “Es evidente que el sistema de escuelas públicas de Texas no está roto”. El Dr. De La Rosa espera seguir marcando la diferencia al abogar por el éxito de los estudiantes y, al mismo tiempo, fortalecer la fuerza laboral docente en todo el estado de Lone Star.
“Toda oportunidad que tenga para defender a los estudiantes en campus con grandes necesidades o a los educadores, la aprovecharé y representará a United ISD y a mi campus, Salvador Garcia Middle”, exclamó el Dr. De La Rosa. “Me apasiona mucho eso”.